Thema’s die leiden tot één groot spelverhaal in alle hoeken!
Van de huisartsenpraktijk tot een (tweedehands)kledingwinkel en van het vieren van vakantie tot verhuizen: de thema’s van Kleuterflits sluiten aan bij de belevingswereld van veel kleuters. Voor de invulling van de thema’s maken wij gebruik van hedendaags onderzoek naar hoe jonge kinderen leren, passend bij de visie Groeibewust Kleuteronderwijs.
Spelend lesgeven
Aan de hand van de thema’s van Kleuterflits bouw je samen met de kinderen een thema op (oriëntatiefase, verkenningsfase, constructiefase, uitvoeringsfase, verdiepingsfase en afsluitingsfase). Hierdoor is de betrokkenheid van de kinderen bij het thema hoog en kan spelenderwijs (via directe instructie, spelinstructie en/of exploratieve instructie) worden gewerkt aan reken- en taalactiviteiten. De activiteiten zijn uitgewerkt voor de grote groep, kleine groep en/of voor het hoekenwerk.
Cyclisch werken
Per activiteit is een kader opgenomen met de doelen die kinderen eind groep 2 moeten behalen, zodat gericht geobserveerd kan worden waar het kind staat in zijn of haar ontwikkeling. Als je dit als leerkracht weet, kun je nog beter aansluiten bij de zone van de naaste ontwikkeling van het kind. Hoe je dat kunt doen wordt per activiteit beschreven in de vorm van begeleidingsvragen en spelimpulsen.
Eén groot spelverhaal
Binnen ieder thema wordt gebruikgemaakt van een spelverhaal: knuffel Snuf maakt van alles mee binnen het thema. Hierdoor hebben de thema’s een rijk woordenschataanbod. De verwerking van de activiteiten vindt plaats in een van de hoeken, waardoor één groot spelverhaal ontstaat.
Kies voor een Kleuterflits-licentie
Om toegang te krijgen tot de spelthema’s van Kleuterflits heb je een jaarlicentie nodig. Een licentie bestaat uit zes thema’s van elk zes weken. Dit stelt je in staat om een heel jaar met Kleuterflits-thema’s te werken. Ben je benieuwd naar de thema’s? Klik hier voor een overzicht.
Tarieven
Bovenstaande actieprijzen gelden alleen voor licenties die worden afgesloten in dit schooljaar (2023-2024). Daarna betaal je het volle tarief. Als je gebruikmaakt van Focus PO, ontvang je een extra korting van 20% op de actieprijs! Prijzen zijn exclusief 9% btw.
Licentie aanvragen
De knop hieronder leidt je naar een aanvraagformulier. Zodra wij het formulier hebben ontvangen, sturen wij een factuur met een downloadlink van het nieuwe thema.
Voorbeeld van een spelverhaal
De klas van juf Lindsey werkt aan het thema ‘Wij helpen in de dierenopvang’. In de grote kring wordt het spelverhaal met Snuf (een knuffel) uitgespeeld: hij mocht helpen in de dierenopvang, maar heeft per ongeluk de hokken van de dieren open laten staan.
In de rekenhoek tellen de kinderen of alle dieren weer gevonden zijn, in de lees-/schrijfhoek plaatsen de kinderen aan de hand van de halsbandjes de dieren in het juiste hok en in het atelier worden voerbakjes en voer gemaakt, want de dieren zullen wel geschrokken zijn. Als Snuf verderop in het thema een gewonde vogel vindt, wordt in de themahoek de dierenarts toegevoegd.
Bij de watertafel worden medicijnflesjes gevuld, in de rekenhoek worden op basis van een recept medicijnen gemaakt, in de lees-/schrijfhoek ‘schrijven’ de kinderen de etiketten die ze op de medicijnflesjes kunnen plakken en worden dierenpaspoorten gemaakt en in de bouwhoek wordt een behandeltafel voor de dieren gebouwd.
Proberen?
Ontvang de lessenserie begrijpend luisteren
Kleuterflits ontwikkelt bij ieder thema een lessenserie begrijpend luisteren passend bij de visie van close-reading en diep lezen. In de lessenseries wordt één boek herhaald voorgelezen. Iedere les staat een ander lesdoel centraal. Denk bijvoorbeeld aan de opbouw van een tekst (wat gebeurt er aan het begin en in het midden van het verhaal en hoe loopt het verhaal af), de woordenschat en het achterhalen van karaktereigenschappen van een personage.
Ontvang de gratis lessenserie hieronder. Deze lessenserie (van 4 lessen) is maar een klein onderdeel van het thema ‘Wij gaan verhuizen’. Wil je een compleet thema ontvangen om uit te proberen? Stuur een e-mail naar info@kleuterflits.nl.
Uitgangspunten
Kleuterflits sluit aan op de ontwikkelingsgebieden en inhoudslijnen opgesteld door SLO: oriëntatie op jezelf en de wereld, burgerschap, taal, rekenen-wiskunde, kunstzinnige oriëntatie, bewegingsonderwijs en sociaal-emotioneel.
Er zijn meerdere factoren van invloed op de ontwikkeling van het jonge kind waar de leerkracht instructie en begeleiding op dient te geven, vandaar de keuze voor de term spelend lesgeven.
Kleuterflits maakt gebruik van directe instructie, spelinstructie en exploratieve instructie. Per activiteit wordt een passende keuze of een combinatie van instructievormen gemaakt.
Kleuterflits is van mening dat de leerkracht bovenop alle instructievormen, begeleiding en ontwikkelimpulsen dient te geven tijdens het hoekenwerk en het buitenspelen. Spelen doen kleuters namelijk overal: in de huishoek en de themahoek, maar ook in de bouwhoek, in het atelier, bij de zandtafel, tijdens het buitenspelen, etc. De leerkracht heeft hierbij de keuze uit een vraag stellen, actief handelen, meespelen en/of iets toevoegen.
Kleuterflits gaat uit van groeibewuste kleuterleerkrachten die cyclisch werken, zoals ook beschreven staat in het onderzoekskader van de Onderwijsinspectie.
Als we kijken naar de breinontwikkeling van het jonge kind, dan weten we dat kinderen het meest leren als zij worden aangesproken in hun zone van naaste ontwikkeling. Om deze reden kiest Kleuterflits ervoor om activiteiten aan te bieden passend binnen een subdomein, zodat binnen iedere activiteit gedifferentieerd kan worden.
Kleuterflits werkt met activiteiten in de grote en de kleine groep. De activiteiten voor de grote groep zijn met name gericht op beleving, samenwerken, luisterhouding, coöperatieve werkvormen en het creëren van een gevoel van saamhorigheid. Ook zijn er activiteiten waarbij een nieuwe opdracht of een nieuw spel voor in één van de hoeken wordt geïntroduceerd, waarbij vervolgens weer begeleiding nodig is in de kleine groep in de speelwerkles. Naast dat er in de grote groep gedifferentieerd kan worden, sluit Kleuterflits in de kleine groep nog meer aan bij de zone van de naaste ontwikkeling van ieder kind.
Het gebruik van Focus PO
Kleuterflits sluit aan op alle kindvolgsystemen passend bij de kleuters. Indien gewerkt wordt met het onderwijskwaliteitssysteem Focus PO, zie je per activiteit aan welk subdomein en welk(e) lesdoel(en) je werkt. Hierdoor kan per activiteit worden geobserveerd waar het kind staat in zijn of haar ontwikkeling. Per thema deelt Focus PO de kinderen in groepjes in, passend bij hun zone van naaste ontwikkeling. In Kleuterflits herken je de activiteiten die geschikt zijn om aan te bieden in de kleine groep aan het logo van Focus PO.
Heb je vragen? Mail naar info@kleuterflits.nl
Dé kinderkeuken voor jouw huishoek op school!
Betreed de betoverende wereld van culinair plezier met onze nieuwste kinderkeuken; een waar miniatuurmeesterwerk dat de charme van een echte keuken in het dagelijks leven vangt! Ontworpen met echte pannen, keukengerei en servies, moedigt onze kinderkeuken de ontwikkeling van rollenspel en rolhandelingen aan. Door te spelen met materialen uit de echte wereld worden betrokkenheid en serieus spel gestimuleerd.
Een complete keukenervaring: van een levensechte oven tot een functionele inductieplaat, onze keuken is compleet met alle details. Hier kun je de was doen, een heerlijke pizza in de oven bakken, de afwas verzorgen en je voorraad netjes opbergen in de laden en koelkast.
Waarom is het cruciaal dat onze kinderkeuken er zo realistisch uitziet? Omdat kinderen leren door te spelen, en er is niets dat de verbeelding meer prikkelt dan een keuken die nauwgezet lijkt op die van thuis. Geef je kinderen de kans om te ontdekken, te leren en te genieten van grenzeloos plezier in hun eigen kleine keukenwereld!
Volg ons op Instagram
Je kunt ons vinden op deze socialmediakanalen
Heb je vragen? Mail naar info@kleuterflits.nl
